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全球首例動(dòng)物記憶移植完成 人類(lèi)實(shí)現(xiàn)記憶恢復(fù)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
作者:www.americasshare.com 時(shí)間:2018/5/19 閱讀:1087次

對(duì)大多數(shù)人而言,記憶移植聽(tīng)起來(lái)就像是科幻小說(shuō)里的情節(jié)。然而,來(lái)自加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)的一組研究人員,已成功將記憶移植變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

據(jù)美國(guó)廣播公司5月15日?qǐng)?bào)道,UCLA的科學(xué)家們通過(guò)注射核糖核酸(RNA),成功在海蝸牛身上實(shí)現(xiàn)了全球首例記憶移植。雖然距離討論最終結(jié)論還為時(shí)過(guò)早,但這項(xiàng)驚人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)將在一定程度上顛覆領(lǐng)域內(nèi)的原有普遍觀點(diǎn)。

▲完成記憶移植的神經(jīng)生物學(xué)家大衛(wèi)·格蘭茲曼教授

5月14日,相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)已發(fā)表在了美國(guó)神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)旗下的《eNeuro》上,并引發(fā)了學(xué)界內(nèi)的大量討論。

如何移植記憶?實(shí)驗(yàn)過(guò)程是這樣的

這項(xiàng)研究由加州大學(xué)洛杉磯分校的神經(jīng)生物學(xué)家大衛(wèi)·格蘭茲曼教授的團(tuán)隊(duì)完成,并且受到美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院和美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)的資助。實(shí)驗(yàn)對(duì)象是加州海蝸牛(Aplysia californica),這是一種擁有2萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元的生物?;蛟S相較于人類(lèi)的千億神經(jīng)元來(lái)說(shuō),這個(gè)數(shù)量級(jí)十分微不足道,但其神經(jīng)傳遞脈沖的方式與人類(lèi)非常相似。

研究人員首先對(duì)一組海蝸牛的尾部進(jìn)行溫和的電擊,在電擊之下,海蝸牛會(huì)產(chǎn)生防御性的屈卷反應(yīng),將自己蜷縮起來(lái)以躲避傷害。一開(kāi)始,這樣的防御性反應(yīng)僅會(huì)持續(xù)1秒鐘。而在研究人員不斷重復(fù)的微電擊訓(xùn)練中,這些海蝸牛開(kāi)始對(duì)電擊過(guò)程產(chǎn)生記憶,并出現(xiàn)條件反射,在輕微碰觸下,它就會(huì)敏感地將自己蜷縮起來(lái)長(zhǎng)達(dá)50秒之久。

接下來(lái),研究人員從受過(guò)訓(xùn)練的海蝸牛的上腹部神經(jīng)組織中提取RNA,隨后注入另一組未受訓(xùn)練的海蝸牛頸部,使其能進(jìn)入它們的身體循環(huán)系統(tǒng)。然后令人震驚的現(xiàn)象出現(xiàn)了,被注入RNA的未受訓(xùn)海蝸牛,在電擊下蜷縮了近40秒,就像記得如何應(yīng)對(duì)這樣的刺激一樣。

▲實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解 據(jù)eNeuro

負(fù)責(zé)主導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的大衛(wèi)·格蘭茲曼教授說(shuō):“海蝸牛的記憶似乎被移植了?!睘榱蓑?yàn)證不是偶然發(fā)生的,研究人員反復(fù)進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明,這并不是偶然,所有7只未受訓(xùn)的海蝸牛的表現(xiàn)一致。這說(shuō)明,通過(guò)受訓(xùn)蝸牛的RNA,將其對(duì)于電擊的記憶移植給了未受訓(xùn)的蝸牛,神奇的記憶移植就發(fā)生了。

為了再次確認(rèn),格蘭茲曼教授的團(tuán)隊(duì)又提取了未受訓(xùn)的海蝸牛的感覺(jué)神經(jīng)元,放入兩個(gè)培養(yǎng)皿中。然后分別加入未受訓(xùn)和受訓(xùn)海蝸牛的RNA,以觀察后續(xù)反應(yīng)。結(jié)果研究人員發(fā)現(xiàn),受訓(xùn)海蝸牛的 RNA 可以增加感覺(jué)神經(jīng)元的興奮度。而未受訓(xùn)海蝸牛的RNA不會(huì)讓神經(jīng)元變得興奮。

格蘭茲曼教授表示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,記憶是儲(chǔ)存在神經(jīng)元細(xì)胞核之中的。因?yàn)?,RNA是在神經(jīng)細(xì)胞中合成并作用于DNA活動(dòng)中,因此,他認(rèn)為記憶儲(chǔ)存與RNA介導(dǎo)的基因活動(dòng)中的表觀遺傳變化有關(guān)。

對(duì)的?錯(cuò)的?顛覆讓學(xué)界爭(zhēng)議不小

記憶是我們生活中一個(gè)重要的組成部分,然而,長(zhǎng)期以來(lái),沒(méi)人確切知道記憶是如何被大腦儲(chǔ)存的,以及具體儲(chǔ)在何處。

▲大腦如何儲(chǔ)存記憶至今仍是未解之謎 資料Getty Images

目前被科學(xué)界普遍認(rèn)可,甚至被寫(xiě)入教科書(shū)的理論是,記憶是由神經(jīng)元之間的連接或突觸的強(qiáng)度變化來(lái)存儲(chǔ)的。每次喚起記憶,突觸都會(huì)被激活,多次重復(fù)后記憶便得到了增強(qiáng)。

但與此同時(shí),包括格蘭茲曼教授在內(nèi)的另一陣營(yíng)則認(rèn)為,記憶其實(shí)是儲(chǔ)存在神經(jīng)元的細(xì)胞核中,RNA在記憶的形成中扮演了重要作用。格蘭茲曼教授此次的研究結(jié)果,無(wú)疑讓神經(jīng)學(xué)研究領(lǐng)域開(kāi)啟新一輪的爭(zhēng)論。

由于人類(lèi)和蝸牛的細(xì)胞和分子過(guò)程非常相似,《科學(xué)美國(guó)人》雜志指出,這項(xiàng)史無(wú)前例的研究發(fā)表后,將在一定程度上顛覆“記憶儲(chǔ)存在突觸中”的普遍觀點(diǎn)。

不出意外地,許多科學(xué)家會(huì)選擇更加謹(jǐn)慎地看待這項(xiàng)研究。一直從事記憶方面研究的都柏林圣三一學(xué)院助理教授托馬斯·瑞恩就表態(tài)道:“如果他是對(duì)的,這將是一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn),但我并不認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是對(duì)的。”

MIT神經(jīng)學(xué)家蔡立慧教授也表示:“這個(gè)想法非常激進(jìn),必定會(huì)挑戰(zhàn)領(lǐng)域內(nèi)的觀點(diǎn)?!辈探淌诜Q(chēng),這一研究十分有趣且令人印象深刻,也有許多研究證明了表觀遺傳機(jī)制在記憶形成中的作用,畢竟記憶的形成其實(shí)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,可能涉及許多要素。但是,對(duì)于格蘭茲曼教授否認(rèn)突觸在記憶儲(chǔ)存中發(fā)揮重要作用的說(shuō)法,她并不認(rèn)同。

格倫茲曼教授告訴BBC:“如果記憶儲(chǔ)存在突觸中,那么我們的實(shí)驗(yàn)就不會(huì)有這個(gè)結(jié)果?!睂?duì)于各種質(zhì)疑,格蘭茲曼教授早已做好準(zhǔn)備。他十分清楚,對(duì)于突觸概念的挑戰(zhàn)并不會(huì)一帆風(fēng)順:“我預(yù)計(jì)會(huì)有很多驚訝與質(zhì)疑,在下一次的神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)議上,也不會(huì)有太多人為我歡呼慶祝?!?

畢竟,在科學(xué)研究中,RNA的主要作用是傳遞基因遺傳信息,與大腦記憶的形成毫無(wú)關(guān)系。甚至連他的同事在最開(kāi)始也對(duì)此持懷疑態(tài)度?!拔一撕荛L(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)服了實(shí)驗(yàn)室里的人進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)?!备裉m茲曼教授說(shuō),“他們認(rèn)為這完全是胡扯。”

與此同時(shí),一些科學(xué)家指出,這項(xiàng)研究是令人興奮不已的重大突破。紐約州立大學(xué)州南部醫(yī)學(xué)中心的神經(jīng)學(xué)家、記憶研究人員托德·薩克特表示,這一結(jié)果讓人震驚,可以說(shuō)為人類(lèi)研究“記憶是如何儲(chǔ)存”開(kāi)拓了一條全新的道路。他指出,關(guān)于人類(lèi)大腦記憶的研究探索,甚至被稱(chēng)為20世紀(jì)生物學(xué)的最后一個(gè)遺留問(wèn)題。而為什么數(shù)十年來(lái)科學(xué)家們遲遲無(wú)法突破的一部分原因,或許正是過(guò)度關(guān)注了突觸強(qiáng)度。

▲關(guān)于人類(lèi)大腦記憶的研究探索,甚至被稱(chēng)為20世紀(jì)生物學(xué)的最后一個(gè)遺留問(wèn)題 資料圖 據(jù)美聯(lián)社

并不認(rèn)同這一試驗(yàn)結(jié)果的托馬斯·瑞恩也表示,關(guān)于突觸強(qiáng)度的論文已發(fā)表了12000多篇,但迄今為止也沒(méi)有一個(gè)關(guān)于記憶存儲(chǔ)方式的合理解釋。因此,盡管格蘭茲曼的研究十分激進(jìn),但他對(duì)于開(kāi)辟一條全新的探索道路表示贊賞?!拔覀儗?duì)大腦記憶知之甚少?!比鸲餮a(bǔ)充道,“任何新的方向和道路都會(huì)令人感到興奮?!?

不僅開(kāi)辟了新的研究方向,科學(xué)家們指出,這一發(fā)現(xiàn)意味著,未來(lái)基于RNA的新療法可能幫助人類(lèi)恢復(fù)丟失的記憶,為將來(lái)治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和老年癡呆癥鋪平道路。甚至在未來(lái),還能對(duì)記憶進(jìn)行篡改,增強(qiáng)或是抑制大腦中的記憶……

由于目前的試驗(yàn)對(duì)象只是海蝸牛,還需要進(jìn)一步在大腦更為復(fù)雜的動(dòng)物身上進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)。除此之外,由于RNA也有許多種類(lèi),格蘭茲曼教授的團(tuán)隊(duì)也將進(jìn)行更多的研究,以確認(rèn)究竟是哪一種RNA在記憶儲(chǔ)存中發(fā)揮著作用。

END

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來(lái)源:四川衛(wèi)生人才網(wǎng)
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